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六年级作文 时间:2018-05-05 我要投稿
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亚虎国际手机版客户端 【篇一】春天来了
清明节过后的一天,天气晴朗,蔚蓝色的天空飘着几朵白云,一丝风也没有。我随着大姨来到院子里玩羽毛球。
一个球没接住,我总是捡球,发现草坪里的小草已经晃着小脑袋钻出了地面,绿呼呼的。
我一边打球,一边问大姨:“这就是春天吗?”大姨回答说:“是啊。你喜欢春天吗?”“喜欢。”因为在春天里,天气暖和,还能打羽毛球。还能看见小草出土。
【篇二】春天在哪儿
周天,我和爸爸、妈妈一起去玩,去找找春天在哪儿。
我找到了绿色的柳枝,黄色的油菜花。爸爸找到了天上飞的风筝。妈妈说:“我还闻到了油菜花浓郁的香味!”
我们都找到了春天!
【篇三】春姑娘终于来了
春姑娘带着一身春寒从南方赶来,尽管春雨姗姗来迟,春姑娘依旧像童话中的仙女,吹口仙气,沉睡了一冬的小草,探出嫩绿的头,伸着懒腰。春姑娘把手伸进河里,轻轻一摆,水面就当起微微的涟漪。
校园里,同学们脱去了厚厚的冬装,三五成群地嬉戏着,看,那边的大哥哥踢着足球,小脸被春光映得红扑扑的,这边的大姐姐跳着皮筋,像一只只上下翻飞的彩燕。我们班的同学们轻快地在一根根大绳间穿梭,象一条条快乐的小鱼……
春姑娘终于驭风而来,但愿早日为我们的校园披上一席醉人的清翠。
【篇四】春天的寻访
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。最近,春姑娘的脚步越来越快了。
昨天放学回家,在我天天走过的小湖边,湖水更明亮了,夕阳下,清澈的湖水泛着鱼鳞般的金光。湖岸边开的花更多了,碧绿的草地上开满了粉红的桃花、洁白的玉兰花、大红的茶花、金黄的迎春花,五彩缤纷的色彩,把湖水点缀得更加美丽迷人。湖边更热闹了,春燕在湖边衔泥开始做窝,青蛙又唱起了欢乐的歌……
放学归来的小学生更忙了,急匆匆放下书包,三五成群拿着各式各样风筝欢快地奔向梁溪河畔空旷的草地。
【每日写作指导:如何写好状物作文】   状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。   要写好状物作文应做到:   1、抓住描写对象的特点摹形状物。(next88)这就要求小作者要细致观察,善于思考,准确描述出物体的外观特征,同时还要注意描述对象的动态和静态。   2、注意描写对象各部分之间的关系,把描写对象的层次搞清楚,有顺序地把这些写出来。同时,要注意描写的重点部分详细写、具体写。   3、要通过富有表现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来,展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法,把描写对象描述出来。   4、写物的作文,不仅仅表现为单纯写物,一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法;有时还借此说明一个道理或问题,这就是物咏志。因此,在写物时,可以适当写一些抒情、议论的文字,充分表达小作者的真情实感,并适当地展开联想或想象,增强文章的感染力。要写好状物作文,还要把握好篇章各部分字数的安排。   做到了以上几点,我们就能写出一篇篇语言优美,蕴含抒情、哲理的好文章来。
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